Aula Magna discute acesso feminino à escola

09/04/2003 - 15:30  

A comissão de Educação, Cultura e Desporto realizou hoje pela manhã Aula Magna no auditório do Espaço Cultural Zumbi dos Palmares na Câmara como parte da "Semana de Ação Global pelo Direito à Educação", promovida em conjunto com a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, Organizações Não-Governamentais e a Unesco.
O objetivo da Aula Magna, realizada por requerimento do deputado Carlos Abicalil (PT-MT), foi debater a desigualdade de gênero ao acesso à educação fundamental. Dados da Unesco, IBGE e Fundação Perseu Abramo, apresentados durante a aula, mostram que dois terços das crianças do mundo que não têm acesso à escola são meninas. No caso brasileiro, as estatísticas demonstram que 30% das meninas deixam de estudar para trabalhar, outros 18%, em função de gravidez, e 7% abandonam os estudos para cuidar dos filhos.
A aula foi realizada simultaneamente em outros 59 países e, no Brasil, 20 mil alunos de mais de 500 escolas brasileiras também discutiram o tema no mesmo horário.

BRASIL ESTÁ MELHOR
De acordo com o deputado Carlos Abicalil, o Brasil está em uma situação melhor do que os outros países do terceiro mundo quando se trata de desigualdade de gênero em relação ao acesso escolar. "Em média, os países do terceiro mundo têm uma diferença de escolaridade acentuada entre meninas e meninos, favorecendo os meninos, mas esse não é o caso do Brasil", afirma o deputado, ressaltando, no entanto, que se forem consideradas as mulheres adultas, o Brasil também reproduz essa desigualdade.
O presidente da Comissão de Educação, deputado Gastão Vieira (PMDB-MA), considera urgente a necessidade de se criar oportunidades para que os corpos doscente e discente conheçam e discutam as desigualdades entre homens e mulheres na educação brasileira.
A representante do Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Vera Masagão Ribeiro, também ressaltou que o que se verifica no Brasil, ao contrário do que ocorre em outros países da América do Sul, é uma evasão menor do acesso de meninas à escola.

MULHERES SUPERAM
A presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, Juçara Vieira, disse que a evasão escolar é menor no sexo feminino e a presença feminina na rede pública de educação já começa a superar a do sexo masculino. Ela explicou que os resultados dos debates da Semana Global vão subsidiar a interlocução das organizações não-governamentais com o Governo. "Afinal, todos os temas que nós estamos tratando têm relação direta com a qualidade da educação nas escolas públicas", disse.
Além das desigualdades de gênero no acesso à escola também foram discutidos o financiamento da educação e a qualidade da educação brasileira.

Por Márcia Schmidt- Rádio Câmara e Isabelle Carvalho - TV Câmara/PCS

(Reprodução autorizada mediante citação da Agência)

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