Programas da Rádio Câmara

Segundo o ranking de educação da UNESCO, em 2011 o Brasil ficou em 88º lugar entre 127 países, muito atrás de países vizinhos, como Argentina, na 38ª posição e Uruguai, que ficou em 36º lugar. Dentre as várias causas dessa situação estão: falta de perspectiva dos alunos, professores desmotivados e desvalorizados, grade curricular ultrapassada. O Ministério da Educação estuda uma REFORMA NO ENSINO MÉDIO para as escolas públicas, que envolve mudar o currículo e aumentar a carga horária. A escola passaria a ser de tempo integral e as matérias seriam reorganizadas em torno de quatro eixos: linguagens, matemática, ciências naturais e ciências humanas - nos moldes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Algumas escolas, inclusive no Distrito Federal, já experimentaram modelos como o da 'semestralidade', em que o total de disciplinas é dividido de forma que uma parte seja estudada no primeiro semestre e a outra parte no semestre seguinte, tendo o conteúdo completo daquela série ao final do ano letivo. Especialistas no assunto apontam que esses podem ser ótimos caminhos, desde que haja capacitação de professores e bastante investimento - iniciativas que ainda parecem distantes da nossa realidade. Na Câmara dos Deputados, uma comissão especial analisa o tema. O governo está preparado para realizar tal mudança? Como as escolas particulares irão se engajar nas mudanças? Há interesse em investir numa educação mais reflexiva, para além dos resultados nos vestibulares? Este é o tema deste Câmara Ligada