Professor quer atenção da escola à diversidade de línguas

13/12/2007 - 15:07  

O coordenador do Fórum Internacional da Diversidade Lingüística, professor Cléo Vilson Altenhofen, defendeu há pouco mais investimento na formação de professores para o ensino de diferentes línguas nas escolas públicas. "Este é um dos principais desafios para o Brasil no campo do ensino de línguas faladas por grupos minoritários", afirmou.

Para o professor, as escolas deveriam preparar os alunos para as diversas situações de comunicação, como a necessidade de entendimento com os imigrantes. "Essa é um tendência mundial devido à globalização e a escola não deve ser excluída desse processo de integração cultural", avaliou.

Altenhofen participa de audiência pública na Comissão de Educação e Cultura sobre o relatório sobre a diversidade lingüística do País. O relatório foi produzido pelo grupo de trabalho constituído a partir do Seminário Legislativo sobre a Criação do Livro de Registro de Línguas, promovido pela comissão em março de 2006.

A reunião continua no Plenário 10.

Reportagem - Antônio Barros
Edição - Alexandre Pôrto

(Reprodução autorizada desde que contenha a assinatura `Agência Câmara`)

Agência Câmara
Tel. (61) 3216.1851/3216.1852
Fax. (61) 3216.1856
E-mail:agencia@camara.gov.br