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COMISSÃO ESPECIAL SOBRE O FUNDEB (PEC 015/15) 09/10/2019 - Discussão e Votação de Propostas

Informações

Tema
Discussão e Votação de Propostas
Local
Anexo II, Sala 175B Piso Superior
Início
09/10/2019 às 11:49
Término
09/10/2019 às 11:53
Situação
Encerrada (Final)

Propostas não analisadas 4

  • REQ 15/2019 PEC01515 - Requer, nos termos regimentais, autorização para que a relatora desta Comissão Especial participe, em caráter de missão oficial, como palestrante na audiência Pública sobre o Financiamento da Educação no Estado do Rio Grande do Sul e a continuidade do Fundeb - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a ser realizado nos dias 21 de outubro de 2019, na cidade de Porto Alegre, Estado do Rio Grande do Sul, representando este órgão técnico.

    • Autora: Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO)

    Passo a Passo

    • 1
      Aprovado
  • REQ 16/2019 PEC01515 - Requer autorização, nos termos regimentais, para que a 3ª Vice-Presidente desta Comissão Especial participe, em caráter de missão oficial, do "XXIX Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação", que será realizado nos dias 01 e 04 a 06 de novembro, na cidade de Aracaju, Estado de Sergipe, representando este órgão colegiado

    • Autora: Professora Rosa Neide (PT-MT)

    Passo a Passo

    • 1
      Aprovado
  • REQ 17/2019 PEC01515 - Requer a realização de Seminário na Assembleia Legislativa do Estado do Paraná para debater o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação - FUNDEB.

    • Autora: Professora Rosa Neide (PT-MT)

    Passo a Passo

    • 1
      Aprovado
  • REQ 18/2019 PEC01515 - Requer a realização de Seminário Regional em parceria com a Assembleia Legislativa de Minas Gerais para promover e disseminar os resultados dos trabalhos desta Comissão Especial junto aos municípios mineiros sobre a proposta de Emenda Constitucional do FUNDEB.

    • Autor: Rogério Correia (PT-MG)

    Passo a Passo

    • 1
      Aprovado