30/08/2013
Participação Popular destaca os estudantes com necessidades especiais
Familiares de pessoas com autismo, com síndrome de Down e outras necessidades especiais estão organizando um encontro em Brasília e em outras capitais para cobrar do governo federal o direito de educar seus filhos em instituições específicas ou até mesmo em casa. O Ministério da Educação propõe que esses estudantes sejam integrados em escolas regulares, junto com outros estudantes.
Os pais estão divididos entre os que defendem a educação regular, acompanhada por monitores nas salas de aula, e os que apostam na educação domiciliar. Instituições que trabalham com crianças com necessidades especiais, como as Apaes, discordam da obrigatoriedade de integrar essas crianças em escolas regulares e criticam a decisão do governo federal de suspender a transferência de recursos para as instituições.