Radioagência

Desde 2007, o Ministério da Educação monitora o rendimento do aprendizado das escolas de ensino infantil e fundamental por meio do Ideb, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

Esse indicador é calculado a partir da taxa de aprovação e a média de desempenho dos alunos na avaliação do Inep, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Para que esses dados estejam mais visíveis pela sociedade, tramitam em conjunto na Câmara dos Deputados cinco projetos de lei que obrigam as escolas a fixarem um painel junto à entrada principal divulgando a nota da instituição e a média do município e do estado.

Autor de um dos projetos, o deputado Félix Mendonça, do PDT da Bahia, aposta na proposta (PL 5325/2013) por ser simples, sem custo e que leva à cobrança pela melhoria do ensino.

"O pai do aluno, o aluno, vai olhar para aquela placa e dizer: em que colégio estou estudando? O que precisa melhorar no meu colégio? Olha, eu estou estudando num colégio que está com o índice muito ruim. Vamos aqui movimentar a nossa comunidade para melhorarmos esse colégio."

Mas para a professora Simone de Oliveira, coordenadora pedagógica de uma escola de ensino fundamental do Distrito Federal, também é necessário que a comunidade entenda para que serve esse parâmetro. Ela conta que apresenta o índice nas reuniões com os pais, mas poucos sabem da importância deste dado.

"A gente procura divulgar sempre e procura explicar. Mas alguns pais acham que não precisa disso. Em cima de que valores as estatísticas são? Se realmente é importante. Eles acham que é só uma questão de política mesmo.(...) Não acham que tem relação com aprendizado, a um tempo maior dos alunos na escola, com um investimento maior..."
Os projetos tramitam em conjunto e aguardam análise da Comissão de Educação.