Programas da Rádio Câmara

O Seminário Rede Latino-Americana de Observatórios de Violências nas Escolas, que está sendo realizado esta semana na Universidade Católica de Brasília, discute a expansão da implantação de novos observatórios em outros países, além do Brasil. O objetivo é formar uma rede ibero-americana de pesquisa e desenvolvimento para enfrentar a violência nas escolas. Criado há dois anos, os observatórios de violência nas escolas são centros de pesquisa e observação de propostas de políticas públicas. Em parceria com a Unesco do Brasil, o programa está realizando pesquisas e diagnósticos sobre a violência, que serão divulgadas no ano que vem. Além disso, o observatórios de violências nas escolas promove a abertura das escolas aos finais de semana. A vice-coordenadora do Observatórios de Violências, Miriam Abramovay, tem outros detalhes:

"O Observatório realmente tem funcionado de forma a observar, como diz, a realidade. Mas mais do que observar, a fazer propostas concretas de políticas públicas, de como melhorar essa situação tão penosa que hoje nós temos, que é essa situação de violência, em geral, na nossa sociedade, que permeou, que entrou nas escolas e também a escola que possui seus próprios mecanismos de violência."

A coordenadora Miriam Abramovay disse que não dá para comparar a violência nas escolas do Brasil e da América Latina, por que são contextos sociais e políticos diferentes. No entanto, o problema da violência é globalizado, tanto na América Latina como na Europa e Estados Unidos. A coordenadora acredita que o intercâmbio entre outros países é fundamental:

"Cada país, por mais que ele não tenha um diagnóstico concreto, ele tem experiência. O conceito de violência é muito amplo. Então eles podem ter experiência como tem a Espanha na convivência escolar, eles podem ter experiências como tem a Argentina, em questões de mediação escolar. Enfim, cada país tem uma experiência importante, interessante."

A pesquisa Violências nas Escolas, realizada pela Unesco em 2002, constatou que as situações de violência repercutem sobre a aprendizagem e a qualidade de ensino para alunos e professores. O estudo mostrou ainda os impactos causados pela violência, que são: alteração do ambiente escolar, tornando-o mais pesado, redução da freqüência dos alunos e queda da qualidade das aulas.
Participam do evento, que segue até o dia 10, especialistas do Chile, Argentina, Espanha, México, Equador e El Salvador.

De Brasília, Danielle Popov.