| SLD 23/2025 CE | |||||||||||||||||||||
| Sugestão de Emenda à LDO - Comissões | |||||||||||||||||||||
| Situação: | |||||||||||||||||||||
| Arquivada | |||||||||||||||||||||
| Identificação da Proposição | |||||||||||||||||||||
| Autor | Apresentação | ||||||||||||||||||||
| Dandara - PT/MG | 18/08/2025 | ||||||||||||||||||||
| Ementa | |||||||||||||||||||||
| Acrescenta parágrafo ao artigo 16 do Cap. IV, Seção I do Corpo da Lei | |||||||||||||||||||||
| Informações de Tramitação | |||||||||||||||||||||
| Forma de apreciação | Regime de tramitação | ||||||||||||||||||||
| Proposição Sujeita à Apreciação Interna nas Comissões | Ordinário (Art. 151, III, RICD) | ||||||||||||||||||||
| Última Ação Legislativa | |||||||||||||||||||||
| Data | Ação | ||||||||||||||||||||
| 22/08/2025 | Comissão de Educação (CE) Arquivada, em razão de sua aprovação na forma da Emenda PLDO nº 8 - Comissão de Educação |
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| Documentos Anexos e Referenciados | |||||||||||||||||||||
| Avulsos | Legislação Citada | Mensagens, Ofícios e Requerimentos (0) | |||||||||||||||||||
| Destaques (0) | Histórico de Pareceres, Substitutivos e Votos (0) | Relatório de conferência de assinaturas | |||||||||||||||||||
| Emendas (0) | Recursos (0) | ||||||||||||||||||||
| Histórico de despachos (0) | Redação Final | ||||||||||||||||||||
| Tramitação | |||||||||||||||||||||
| Data | Andamento | ||||||||||||||||||||
| 18/08/2025 | Comissão de Educação (CE) | ||||||||||||||||||||
| • | Apresentação da SLD n. 23/2025 (Sugestão de Emenda à LDO - Comissões), pela Deputada Dandara (PT-MG), que: "Acrescenta parágrafo ao artigo 16 do Cap. IV, Seção I do Corpo da Lei". | ||||||||||||||||||||
| 20/08/2025 | Comissão de Educação (CE) - 09:30 Reunião Deliberativa Extraordinária | ||||||||||||||||||||
| • | APROVADA A SUGESTÃO NA FORMA DA EMENDA PLDO Nº 8 - COMISSÃO DE EDUCAÇÃO | ||||||||||||||||||||
| 22/08/2025 | Comissão de Educação (CE) | ||||||||||||||||||||
| • | Arquivada, em razão de sua aprovação na forma da Emenda PLDO nº 8 - Comissão de Educação | ||||||||||||||||||||