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PL 1915/2025
Projeto de Lei
Situação:
Aguardando Parecer do(a) Relator(a) na Comissão de Educação (CE)
Identificação da Proposição
Autor Apresentação
Bruno Ganem - PODE/SP 28/04/2025
Ementa
Estabelece política de acompanhamento para educandos com necessidades educativas especiais.
Indexação
Critério, desenvolvimento, política, aluno, necessidade, atendimento educacional especializado, instituição de ensino. _Revogação, lei federal, acompanhamento, atendimento educacional especializado, aluno, dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).
Informações de Tramitação
Forma de apreciação Regime de tramitação
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II Ordinário (Art. 151, III, RICD)
Despacho atual:
Data Despacho
27/05/2025 Às Comissões de Educação;
Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência;
Finanças e Tributação (Art. 54 RICD) e
Constituição e Justiça e de Cidadania (Art. 54 RICD)
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II
Regime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD)
Última Ação Legislativa
Data Ação
27/05/2025 Mesa Diretora da Câmara dos Deputados (MESA)
Às Comissões de Educação;
Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência;
Finanças e Tributação (Art. 54 RICD) e
Constituição e Justiça e de Cidadania (Art. 54 RICD)
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II
Regime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD)
16/06/2025 Comissão de Educação (CE)
Designado Relator, Dep. Wilson Santiago (REPUBLIC-PB).
09/06/2026 Comissão de Educação (CE)
Designado Relator, Dep. Patrus Ananias (PT-MG).
Documentos Anexos e Referenciados
Avulsos Legislação Citada Mensagens, Ofícios e Requerimentos  (0)
Destaques (0) Histórico de Pareceres, Substitutivos e Votos (0) Relatório de conferência de assinaturas
Emendas (0) Recursos (0)
Histórico de despachos (1) Redação Final
Pareceres Aprovados ou Pendentes de Aprovação
Comissão Parecer
Comissão de Educação (CE) -
Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência (CPD) -
Comissão de Finanças e Tributação (CFT) -
Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJC) -
Tramitação
Data Andamento
28/04/2025 Mesa Diretora da Câmara dos Deputados (MESA)
Apresentação do PL n. 1915/2025 (Projeto de Lei), pelo Deputado Bruno Ganem (PODE/SP), que "Estabelece política de acompanhamento para educandos com necessidades educativas especiais".
27/05/2025 Mesa Diretora da Câmara dos Deputados (MESA)
Às Comissões de Educação;
Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência;
Finanças e Tributação (Art. 54 RICD) e
Constituição e Justiça e de Cidadania (Art. 54 RICD)
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II
Regime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD)
29/05/2025 Comissão de Educação (CE)
Recebimento pela CE.
29/05/2025 COORDENAÇÃO DE COMISSÕES PERMANENTES (CCP)
Encaminhada à publicação. Publicação Inicial em avulso e no DCD de 30/05/2025.
16/06/2025 Comissão de Educação (CE)
Designado Relator, Dep. Wilson Santiago (REPUBLIC-PB).
17/06/2025 Comissão de Educação (CE)
Prazo para Emendas ao Projeto (5 sessões a partir de 18/06/2025)
02/07/2025 Comissão de Educação (CE)
Encerrado o prazo de 5 sessões para apresentação de emendas ao projeto (de 17/06/2025 a 02/07/2025). Não foram apresentadas emendas.
Encerrado o prazo de 5 sessões para apresentação de emendas ao projeto (de 17/06/2025 a 02/07/2025). Não foram apresentadas emendas.
01/06/2026 Comissão de Educação (CE)
O Relator, Dep. Wilson Santiago, deixou de ser membro da Comissão
09/06/2026 Comissão de Educação (CE)
Devolvida pelo Relator sem Manifestação.
Designado Relator, Dep. Patrus Ananias (PT-MG).
Detalhamento dos Documentos Anexos e Referenciados
PL 1915/2025    Histórico de Despachos
Data Despacho
27/05/2025 Às Comissões de Educação;
Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência;
Finanças e Tributação (Art. 54 RICD) e
Constituição e Justiça e de Cidadania (Art. 54 RICD)
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II
Regime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD)