Enquete do PL 7081/2010

Resultado

Resultado final desde 06/04/2018

Opção Participações Percentual
Concordo totalmente 34 94%
Concordo na maior parte 0 0%
Estou indeciso 0 0%
Discordo na maior parte 0 0%
Discordo totalmente 2 6%

Resultado na metodologia anterior Sobre Resultado na metodologia anterior?

Resultado final desde 06/04/2018

Representação dos dados do gráfico em forma de tabela
Opção Participações Percentual
Concordo 175 93
Discordo 14 7

O que foi dito

Pontos mais populares

O TDAH atinge várias crianças e adolescentes os quais ainda não conseguem receber o tratamento adequado. Para que estas crianças possam ter uma vivência social saudável, precisam de diagnóstico, tratamento e adequação do sistema educacional de ensino.

Daniele Oliveira 01/04/2019
5

Deve conter no cadastro do senso do MEC a relação destes estudantes. Escolas públicas e privadas.

Gilmar de Marchi 01/03/2019
0

Todos os pontos levantados pelos usuários

Exibindo resultados 1 a 10 de 13 encontrados.

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  • Ponto positivo: Sou professora, acho muito triste ter que promover o aluno sem adquirir o aprendizado necessário, isso é negligência do sistema de educação em geral, é subestimar a capacidade do aluno. Por isso, essa Lei vem para agregar e beneficiar os estudantes, e quanto mais cedo for detectado, mais cedo a criança tem oportunidade de receber ajuda. É difícil para apenas uma professora ajudar todos os alunos durante o período de aula mas, como a ajuda dos Agentes de apoio, podemos dar maior atenção p/ eles

    ROSEMEIRE DE JESUS GALVAO DIAS 21/12/2022
    0
  • Ponto positivo: Essa Lei me trouxe muito apoio, segurança, é apoio na busca dos direitos do meu filho e tantas outras crianças e adolescentes que sofrem com esses transtornos e são marginalizados no próprio ambiente escolar por professores e donos de escola. Obrigada meu Deus. É todos que votaram a favor.

    Geane 09/12/2021
    0
  • Ponto positivo: Tendo em vista que a Constituição Federal garante que todos sejam tratados iguais na medida de sua igualdade, a sanção desta lei possibilitará minimizar as disparidades e até mesmo a limitação dos profissionais que promove a "educação" destes cidadãos. É de suma necessidade que as escolas olhem seus educandos com outros olhos, e deixem de tratar como preguiça o que na verdade é um transtorno de aprendizagem, o que diminuirá a evasão escolar, e possibilitará um sentimento de equidade!

    Josivony Tiago 25/11/2021
    1
  • Ponto positivo: Equidade entre as pessoas. Inclusão das pessoas com a limitação. No japão, já existe essa lei aprovadA, com diversos direitos para as pessoas com o TDHA.

    falecomcarlosalberto1@gmail.com 27/04/2019
    2
  • Ponto positivo: É de extrema importância que seja diagnosticado o mais rápido possível para que os prejuízos sejam menores ao aprendizado e comportamento da criança, ao convívio no ambiente escolar e ao professor. A demora em tratar, causa uma demanda desnecessária a escola.

    Lidiane Costa 02/04/2019
    3
  • Ponto positivo: É extremamente necessário que o poder público busque identificar esses alunos e tratá-lo respeitando suas diferenças

    Gabriela De Freitas Alves 02/04/2019
    0
  • Ponto positivo: Crianças com TDAH precisam de cuidados pedagógicos mais individualizados. Muitas crianças fazem acompanhamento multidisciplinar e uso de medicamentos, mas se a escola não estiver preparada para lidar com esses alunos, o esforço acaba sendo nulo.

    Rosangela Soares 02/04/2019
    0
  • Ponto positivo: tenho um filho de 10 anos tdah e com dislexia tive que largar o trabalho pra fazer o acompanhamento neurologico e psicólogo, os remefios são caros nas escolas e tudo muito dificil por que quase ninguem entende

    Tereza Maia 02/04/2019
    1
  • Ponto positivo: As crianças necessitam de ajuda, orientação e acompanhamento.sem eles dificilemte consegue e ainda pode gerar ou aumentar a depressão, pois se acham BURROS

    Ana Keli Linhares Rangel 02/04/2019
    1
  • Ponto positivo: Quanto mais cedo as crianças tiverem acesso ao suporte para suas dificuldades, melhor será o desenvolvimento dela como ser humano capaz de conviver e ser um profissional de sucesso!

    Priscila Galon 02/04/2019
    3

Enquetes populares nesta semana

  1. PL 1559/2021

    O Projeto de Lei 1559/21 estabelece piso salarial para o farmacêutico, devido aos profissionais legalmente habilitados e no exercício da profissão, no valor de R$ 6,5 mil mensais. O texto está em análise na Câmara dos Deputados. Conforme a proposta, esse valor deverá ser corrigido pela inflação acumulada segundo o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) entre março de 2021 e o mês imediatamente anterior à vigência da futura lei. Depois disso, o piso salarial será corrigido anualmente, também conforme a variação do INPC. “A defesa de um piso salarial justo e adequado às funções do farmacêutico tem sido bandeira constante da categoria”, diz o autor, deputado André Abdon (PP-AP). “O objetivo é somar esforços para o sucesso dessa empreitada”, afirma. Segundo o projeto, o valor do piso não se aplica aos órgãos da administração pública direta, indireta, autárquica e fundacional. Tramitação O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

  2. RIC 814/2026

    Requer informações ao Ministério da Defesa sobre as ações para permitir o acesso de Cabos e Sargentos do Quadro Especial da Aeronáutica (QESA), oriundos do Quadro de Cabos da Aeronáutica, à graduação de Suboficial da Aeronáutica.

  3. PL 1214/2019

    O Projeto de Lei 1214/19 fixa a jornada de trabalho do psicólogo em 30 horas semanais. Apresentada pela deputada Erika Kokay (PT-DF), a proposta está em análise na Câmara dos Deputados. O texto inclui o dispositivo na Lei 4.119/62, que regulamenta a profissão e hoje não estabelece regra sobre o tema. Segundo Kokay, dados do CNES/Datasus de 2014 indicaram que 59,49% dos psicólogos que atuavam na esfera pública de saúde cumpriam jornada semanal menor ou igual a 30 horas. Já na esfera privada de saúde, 74,23% dos psicólogos trabalhavam numa jornada semanal menor ou igual a 30 horas. “Na gestão pública da saúde não há mecanismo de negociação para acordos coletivos, tornando fundamental a necessidade de regulação sobre a jornada de trabalho”, afirma a deputada. Sem redução de salário Pela proposta, é garantida a adequação da duração do trabalho aos profissionais com contrato de trabalho em vigor na data de publicação da lei, se aprovada, vedada a redução do salário. Uma proposta semelhante (PL 769/15) chegou a ser aprovada pela Comissão de Seguridade Social e Família no ano passado. Mas o texto foi arquivado ao final da legislatura. Tramitação O projeto de Erika Kokay será analisado em caráter conclusivo pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

  4. PEC 383/2017

    O governo terá que aplicar anualmente pelo menos 1% da receita corrente líquida (RCL) da União, prevista para o ano, no financiamento do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). É o que determina a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 383/17, do deputado Danilo Cabral (PSB-PE), em tramitação na Câmara dos Deputados. O Suas envolve um conjunto de programas do governo federal, realizado em parceria com estados e municípios, voltados para a proteção do indivíduo. Entre estes programas estão o de Atenção Integral à Família (Paif), o de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti) e de Inclusão de Jovens (Projovem). O sistema também financia os Centros de Referência de Assistência Social (Cras) e os Centros de Referência Especializados de Assistência Social (Creas). Como a aplicação dos recursos se baseará na RCL prevista para o ano, a proposta do deputado Cabral determina que o governo fará os ajustes necessários (para cima ou para baixo) no ano seguinte com base na RCL efetivamente realizada. Por exemplo, se a receita realizada de um ano ficar 3% acima do esperado, no ano seguinte o valor equivalente a esse percentual será acrescido ao Suas. Além de definir os limites financeiros, a PEC 383/17 insere o Suas no texto constitucional – atualmente, o sistema está previsto apenas em lei (12.435/11). Cabral aproveita a mesma definição da norma, que estabelece que a gestão das ações de assistência social será feita pelo Suas, sob a forma de sistema descentralizado e participativo. Corte orçamentário O deputado destacou que o objetivo da proposta é garantir uma fonte constante de financiamento dos programas de assistência social do país, evitando o que aconteceu em 2017, quando a proposta orçamentária enviada pelo governo ao Congresso Nacional reduziu os recursos da área. “O corte radical sobre as receitas previstas para o funcionamento da rede que compõe o Suas despertou preocupação sobre a fragilidade do sistema”, disse Cabral. “Nesse sentido, faz-se necessário prever a existência do Suas no texto constitucional, assim como estabelecer na Carta Magna o montante de receitas disponíveis para o efetivo funcionamento do sistema.” Tramitação A PEC 383/17 será votada inicialmente pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania, que analisará a admissibilidade do texto. Se ele for aprovado, será criada uma comissão especial para analisar o teor da proposta. A votação final ocorrerá no Plenário da Câmara.

  5. PL 5558/2019

    O Projeto de Lei 5558/19 permite que instrutores de trânsito não vinculados a centros de formação de condutores (CFCs) deem aulas prática de direção veicular para obtenção da carteira de motorista. A proposta tramita na Câmara dos Deputados. As aulas terão que ser precedidas de autorização do departamento de trânsito (Detran) local. O instrutor terá que ser credenciado junto ao Detran e comprovar capacidade técnica para atuação, conforme normas estabelecidas. Para Gonzalez, texto é amparado pela Lei da Liberdade Econômica A proposta é de autoria do deputado Lucas Gonzalez (Novo-MG), que afirmou que o texto é amparado pela Lei da Liberdade Econômica. A norma prevê como direito das pessoas desenvolver atividade econômica de baixo risco sem a necessidade de atos públicos de liberação. Gonzalez criticou uma resolução do Conselho Nacional de Trânsito (Contran), de 2010, que restringe a atuação de instrutores de trânsito não vinculados somente às cidades sem CFC. Para ele, essa limitação viola a liberdade econômica dos indivíduos. “A resolução cria reserva de mercado aos CFCs, além de limitar a atuação do profissional instrutor de trânsito”, disse. Veículo Conforme o projeto, o carro utilizado pelo instrutor não vinculado para formação de condutores deverá usar uma faixa branca removível, de 20 centímetros de largura, com a inscrição “AUTO-ESCOLA” na cor preta. Esta é a mesma regra que deve ser adotada pelos veículos eventualmente utilizados pelos CFCs. A exigência consta no Código de Trânsito Brasileiro. Tramitação O projeto será analisado em caráter conclusivo pelas comissões de Viação e Transportes; e Constituição e Justiça e de Cidadania. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

  6. PL 824/2026

    Dispõe sobre a proteção dos direitos fundamentais das mulheres, das crianças e das minorias, bem como da vedação à promoção e aplicação do conjunto de normas e práticas que compõe o que é conhecido como lei da Sharia no território nacional.