Enquete do PL 4134/2024

Ponto negativo: As escolas caindo aos pedaços, sem laboratórios, sem salas de informática, sem aulas de artes, sem sala musical, sem teatro, falta tudo, e a preocupação do Parlamento é transformar a escola em espaço de proselitismo religioso. Por essas e outras esse país não vai pra frente.

Ponto negativo: As religiões de origens africanas e de outras denominações religiosa não-cristãs são hostilizadas diariamente neste país; ou seja, o Estado Brasileiro não consegue assegurar a liberdade religiosa de seu povo. Como é possível pensar que dentro de instituições quer públicas ou privadas que as minorias religiosas serão respeitadas? Os espaços de educação são voltados para a instrução formal do alunado, os templos religiosos são lugares de oração, e nenhum professor, pede para dar aulas antes lá.

Ponto positivo: Se a pluralidade (diversidade) religiosa for garantida pelo Estado, sim.

Ponto negativo: Com tantos problemas para discutirem de forma constitucional, nós somos obrigados a ver aqui um projeto de lei que vai na contra mão dos princípios constitucionais.

Ponto positivo: Esse projeto de Lei serve para mostrar que essa deputada não está preocupada em criar projetos de Lei em prol da Educação, apenas pretende exacerbar o fundamentalismo religioso. Outro ponto positivo é que esse projeto de Lei alerta que se faz necessária a criação de um projeto de Lei em que se puna com cassação do mandato e imposição de inelegibilidade os parlamentares que criem projetos de Lei estapafúrdios e que atentem contra os pilares da Constituição como este.

Ponto negativo: Mesmo apontado alguns pontos positivos na Proposta, vejo, porém, algumas lacunas em seus Artigos. A Proposta não detalha uma base segura para a realização dos ritos nas escolas. Não toca na questão das possibilidades de intolerâncias ocorrerem no ambiente escolar, já que no Brasil temos uma diversidade. Apenas defender que em se tratando de um país laico, propor ritos religiosos nas escolas é uma questão democrática, não assegura acabar com as intolerâncias. Quando isto ocorrer, como fica?

Ponto positivo: Um país verdadeiramente livre permite que as pessoas professem sua fé em qualquer lugar, inclusive em espaços públicos como a escola. Isso é verdadeira respeitar o outro.

Ponto negativo: A escola costumava ser o único lugar em que crianças que tem crenças religiosas diferentes das dos pais estaria segura para ser livre. Agora nem em um lugar de aprendizado elas poderão se livrar da repressão.

Ponto negativo: A reunião ou evento religioso será de qual religião? Católica, evangélica, umbandista, budista, xintoísta, mulçumana? Não importa a escolha, as crianças das outras religiões não escolhidas serão constrangidas, cobradas e perseguidas em um ambiente da qual elas não tem como sair e podem ser inclusive perseguidas e punidas em suas notas escolares caso não queiram participar. Mesmo que consigam englobar todas as religiões, o que é altamente improvável, o que será das crianças atéias e agnósticas?

Ponto negativo: Quando eu era criança estudei a terceira série do Fundamental em uma escola pública (E. E. Erasmo Braga) em SP que tinha uma igreja católica ao lado. A escola levava a mim e outros alunos para o culto sem dar escolha alguma. Isso tudo sem o conhecimento e consentimento dos meus pais que quando descobriram tiveram de intervir. Consegui não ir mais, mas me deixavam sozinha um canto da escola, feito um castigo, até acabar o culto. Essa mudança só gerará perseguição a crianças de outras religiões!