Enquete do PL 4256/2019

Ponto positivo: Quando se discute a mudança no porte de armas para o agente socioeducativo, o ponto central — especialmente sob a ótica individual — é a segurança pessoal do profissional. O agente passa a ter meios proporcionais de defesa diante de situações concretas de risco iminente, seja em deslocamentos, seja em momentos de vulnerabilidade fora do ambiente institucional. É importante destacar que o porte deve vir acompanhado de critérios rigorosos: treinamento contínuo e avaliação psicológica periódica.

Ponto positivo: O porte para agentes socioeducativos reconhece o risco diário de custódia, contenção e escolta, evidenciado por fugas, rebeliões e agressões amplamente noticiadas. Também alcança oficiais de justiça, que cumprem mandados de prisão, despejo e busca, muitas vezes sem apoio policial. A medida garante proteção funcional, isonomia com carreiras de risco e reforça a autoridade e a segurança do Estado e da sociedade.

Ponto positivo: Os agentes socioeducativos lidam diariamente com adolescentes em conflito com a lei, muitos deles vinculados a facções criminosas. Durante o serviço, esses profissionais ficam expostos, são identificados e, não raramente, sofrem ameaças diretas ou veladas. O problema é que o risco não termina quando o plantão acaba. Fora do trabalho, eles continuam sendo alvos em potencial, especialmente em cidades pequenas, onde todos se conhecem. Garantir o porte de arma para defesa pessoal não é privilégio.

Ponto positivo: A presente proposta visa reconhecer e garantir aos agentes de segurança socioeducativos o direito ao porte de arma de fogo, em razão da natureza de risco inerente às funções que exercem e das constantes ameaças à integridade física desses profissionais, tanto dentro quanto fora de serviço. Além da Equiparação com Outras Carreiras de Risco, da Valorização e Reconhecimento da Carreira, e do Contexto da Criminalidade no Brasil, do Fortalecimento da Segurança Institucional, entre outros contextos.

Ponto positivo: O porte de arma para o agente socioeducativo é uma medida legítima e necessária, fundamentada na realidade de risco e na natureza policial das atividades que esses profissionais exercem diariamente. Embora o sistema socioeducativo tenha como princípio a reeducação e ressocialização do adolescente em conflito com a lei, é inegável que a rotina dos agentes envolve situações de alta periculosidade, semelhantes às enfrentadas por policiais penais e civis

Ponto negativo: ponto negativo de hoje é o mesmo de sempre: o cidadão idiota pseudosociologos que acham que a arma que ta na mão dos bandidos vem dos CACs e dos que tem porte civil. PAREM DE CAIR EM BALELA DE ESQUERDISTAS!

Ponto positivo: Por mais que a atuação da Polícia represente um importante apoio, não é possível solicitar a sua presença para o cumprimento de todas as diligências, considerando o enorme volume de mandados. Dias atrás fui ameaçado no cumprimento de um mandado de execução fiscal, cuja probabilidade de ter um desfecho ruim é mínima. Ocorre que não podemos ficar expostos a esse percentual mínimo, o qual pode custar a nossa vida. E se é para desarmar alguém, que desarme o bandido e não o servidor público.

Ponto positivo: Agentes de ***SEGURANÇA*** Socioeducativos Não somos Educadores, Somos a SEGURANÇA do Sistema CARCERÁRIO para jovens e adultos até 21 anos.

Ponto positivo: Vejo diversos comentários "e se educa com arma na mão", parece até piada pois estamos falando de adolescentes e crianças que na maioria das vezes mataram, estupraram,e cometeram diversos tipos de atrocidades,entre milhões de crimes(atos infracionais) ai você me fala que ter uma arma para sua segurança é absurdo ?? O agente não pode ter arma mais ai você quer colocar policia pra amenizar as rebeliões kkkkkkkk mas se não pode ter arma porque você chamou a polícia, enfim pessoas hipócritas.

Ponto positivo: Concordo plenamente com esta PL 4256/2019,do qual concede o porte de arma aos agentes de segurança socioeducativos, tendo em vista a periculosidade do serviço,tanto para proteger a si mesmo, como para proteger os adolescentes em conflitos com a lei que estão confinado em um lugar onde a sua guarda e vigilância depende dos agentes socioeducativos,colocando os adolescentes a salvo de qualquer perigo externo ou interno que possa ocorrer na unidades socioeducadoras.