Enquete do PL 393/2024

Ponto negativo: Um ABSURDO autorizarem quem não é da GRADUAÇÃO em Psicomotricidade a atuar. Quem quer fazer fisioterapia faz faculdade disso, quem quer ser psicólogo faz faculdade disso. Quem quer ser Psicomotricista que faça uma faculdade disso ué. Qual é a dificuldade de entender que é uma PROFISSÃO e não uma especialização. Que venha o conselho federal e regional e que ele PROÍBA quem não é GRADUADO de atuar na Psicomotricidade, independente se fez a pós a tempo ou não. Essa lei é um ABSURDO e deve cair já!

Ponto positivo: No Cons.Fed.de Fisioterapia já está regulamentada a atividade baseado no ART.2o. da LEI nº 13.794/2019, pela RESOLUÇÃO COFFITO nº 547/2021. **** Art.2o. da Lei 13.794/2019: Poderão intitular-se psicomotricista e exercer sua atividade,sem prejuízo do uso do recurso pelos demais profiss.de saúde de profissões regulamentadas: II - os portad.de diploma de curso superior de Psicomotricidade; III - os portadores de diploma de curso de pós-grad. nas áreas de saúde ou educação,de Especializ.em Psicomotr

Ponto positivo: Ainda reforço que os profissionais da Educação podem e devem atuar clinicamente. Estamos no auge dos diagnósticos de Neurodivergentes, que assim como os Neurotípicos precisam de atenção Motora, Emocional e Sensorial. O Profissional da educação conhece a fundo o cognitivo e curva de desenvolvimento, são preparados e uma pós graduação vai aprimorar e desenvolver competências na Psicomotricidade.

Ponto positivo: A Psicomotricidade é essencial para melhorar os movimentos do corpo, a noção do espaço onde se está, a coordenação motora, equilíbrio e também o ritmo. Independente da modalidade de ensino quem faz o profissional é ele mesmo e seu campo de pesquisa, não importa a sua formação e sim o seu afinco em exercer seu ofício. A EAD é para quem se dedica, que faz seu horário e procura se aperfeiçoar. Vamos lutar pela profissão, pois mesmo em EAD existe a formação.

Ponto negativo: Infelizmente, as instituições de ensino, vem passando informações erradas nos cursos de pós-graduação. Colocando o curso como área da Educação e não como área da Saúde e dizem que o profissional poderá atuar em clínica. Algumas instituições mesmo EAD, cumprem pelo menos o que é exigido.

Ponto negativo: Criar um órgão para psicomotricidade? Não sei, alguém vai ter que pagar essa conta! Seremos nós!

Ponto positivo: A pós Graduação tem que valer! Fazer uma graduação em psicomotricidade não faz sentido! Na verdade o profissional com graduação em outra área e com pós em psicomotricidade vai somar mais conhecimento!

Ponto positivo: A aprovação da pós-graduação em psicomotricidade seja online ou presencial, representa um avanço significativo na educação e saúde pública, pois promove a inclusão e o desenvolvimento integral das crianças, através da integração de habilidades motoras e psíquicas. Essa formação capacita profissionais para intervenções precoces, potencializando o desenvolvimento infantil e prevenindo futuras dificuldades. É, portanto, um investimento essencial para o bem-estar das futuras gerações.

Ponto positivo: Sou da educação física, estudei 5 anos de licenciatura e bacharel e agora estou no mestrado, não acho necessário fazer mais uma graduação de psicomotricidade, uma vez que a pós vai trazer conhecimentos profundos sobre a psicomotricidade e me aperfeiçoar para atuar. Fiquei extremamente triste em pensar que teria que "jogar fora" 7 anos de estudo só por que não seria aceito uma pós para atuar.

Ponto positivo: Independente se a pós graduação foi em EAD ou não, deve ser reconhecido sim. Se o MEC aceita que as faculdades ofertem, é porque é possível! Se o critério for “vivencia na prática”, o profissional de educação já pagou diversas cadeiras práticas na graduação. Sem falar dos profissionais que já atuam em ambiente clínico como profissional de educação física, estagiário e não conseguiram terminar a psicomotricidade no prazo que determinaram. Uma tremenda injustiça com esses profissionais.