Enquete do PL 273/2024

Ponto negativo: Só vai atrapalhar mais ainda o já fraco ensino brasileiro.

Ponto negativo: Mais improdutivo impossível. As crianças precisam aprender português e matemática antes de mais nada. Infelizmente o autor deste PL está longe da realidade brasileira.

Ponto negativo: Não se encontra tempo hábil sequer para ensinar interpretação de texto ou matemática elementar de maneira satisfatória e me aparece um cidadão com essa ideia esdrúxula e despropositada, sem conseguir encontrar o que o estudante ganharia com isso. É importante saber que há um impacto cultural e linguístico, mas daí a propor o ensino de Tupi é ridículo.

Ponto negativo: Espero que nem vá para frente isso, PL totalmente fora da realidade. Onde vão conseguir tantos professores de Tupi? Qual a importância disso? O que vai agregar? Vai retirar os brasileiros da miséria? Quanto o estado vai gastar dos nossos impostos para implementar isso?

Ponto positivo: Se fosse por não ensinarem direito o português, deveriam retirar o inglês e o espanhol dos currículos, mas uma coisa não está relacionada à outra. O ensino de um idioma próprio do Brasil é enriquecedor e formador de cultura, e pode ensinar muito sobre as raízes da sociedade brasileira.

Ponto negativo: Eu da Amazônia sou professor de comunidade ribeirinha e temos uma deficiência enorme em alfabetização onde a prioridade é ensinar nossas crianças a ler e escrever em português e vem um parlamentar de São Paulo propor um projeto deste onde ele não conhece a realidade dos amazonidas

Ponto negativo: O autor justifica que o tupi "influenciou de forma contundente nossa linguagem". Vamos, então, estudar latim? Saber que o tupi e outras linguas nativas influenciaram o português que falamos hoje é importantíssimo. Mas incluir esse tema nas aulas de português, geografia ou história já está de bom tamanho.

Ponto negativo: O Brasil não é pra amadores, tudo que possam fazer para deixar as coisas piores fazem.

Ponto negativo: É cada uma. Não se ensina direito sequer o português, quase ninguém aprende um segundo idioma e um deputado aparece coma ideia genial de ensinar uma língua índigena