Democratizar o acesso ao ensino superior público, que sempre está a frente nos indicadores de qualidade do MEC (ENADE, IDD, CPC e IGC).
Enquete do PL 439/2023
Resultado
Resultado parcial desde 30/03/2023
| Opção | Participações | Percentual |
|---|---|---|
| Concordo totalmente | 6 | 67% |
| Concordo na maior parte | 0 | 0% |
| Estou indeciso | 0 | 0% |
| Discordo na maior parte | 2 | 22% |
| Discordo totalmente | 1 | 11% |
O que foi dito
Pontos mais populares
O foco deve ser melhorar o ensino presencial (principalmente na iniciativa privada, que forma a maior parte dos profissionais) e depois ampliar o acesso ao ensino superior. Estamos numa geração de pessoas com diploma, mas sem formação adequada, pois as IES privadas não apresentam desempenho adequado (nota 3 não é suficiente para dizer que é de qualidade).
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Ponto positivo: Eu moro no interior do Ceará e aqui não tem universidades públicas para que eu possa estudar. As universidades particulares possuem mensalidades que a maioria dos estudantes dessa região não podem pagar. Desse modo, concordo éplenamente no acesso as universidades públicas pela modalidade EAD é a forma mais rápida e menos onerosa de levar educação de qualidade onde as políticas públicas educacionais geralmente não chegam.
MAYARA LOPES FREITAS 07/05/20260 -
Ponto negativo: O foco deve ser melhorar o ensino presencial (principalmente na iniciativa privada, que forma a maior parte dos profissionais) e depois ampliar o acesso ao ensino superior. Estamos numa geração de pessoas com diploma, mas sem formação adequada, pois as IES privadas não apresentam desempenho adequado (nota 3 não é suficiente para dizer que é de qualidade).
ITALO MATHEUS DE SOUZA 30/03/20230 -
Ponto positivo: Democratizar o acesso ao ensino superior público, que sempre está a frente nos indicadores de qualidade do MEC (ENADE, IDD, CPC e IGC).
ITALO MATHEUS DE SOUZA 30/03/20232