Acredito que essa lei poderia também assegurar a formação permanente de professores e profissionais da educação para subsidiar suas práticas, bem como adaptações estruturais em algumas instituições para receber os discentes PCD's possibilitando assim exercer a real inclusão.
Enquete do PL 2201/2021
Resultado
Resultado parcial desde 03/01/2022
| Opção | Participações | Percentual |
|---|---|---|
| Concordo totalmente | 17 | 85% |
| Concordo na maior parte | 3 | 15% |
| Estou indeciso | 0 | 0% |
| Discordo na maior parte | 0 | 0% |
| Discordo totalmente | 0 | 0% |
O que foi dito
Pontos mais populares
como a educação é uma concessão do Estado, onde esta em constante regimento e vigilância, as escolas privadas não podem ser excluídas desta realidade. Acredito que o termo Publico, restringe o direito. Já que o monetário não deve ser um excludente de direitos.
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Ponto negativo: Outra coisa, acho que deveria incluir também no PL, PCDs adultos, pois sou um autista nível dois adulto e não consigo me matricular em escolas técnicas e centros de línguas estrangeiras, pois não tenho nenhuma prioridade. O PL deveria englobar PCDs adultos! E incluir escolas técnicas, centros de línguas estrangeiras e outras instituições públicas de ensino, que não sejam escolas.
Samuel Fernandes Leite 23/05/20240 -
Ponto negativo: Acredito que deveria englobar todas as instituições de ensino públicas como centros de línguas estrangeiras e escolas técnicas, pois sou autista nível dois, e além das dificuldades do meu transtorno, eu não consigo vagas em centros de línguas estrangeiras como o CIL do DF e em escolas técnicas, sendo que isso atrapalha muito minha vida.
Samuel Fernandes Leite 23/05/20240 -
Ponto negativo: como a educação é uma concessão do Estado, onde esta em constante regimento e vigilância, as escolas privadas não podem ser excluídas desta realidade. Acredito que o termo Publico, restringe o direito. Já que o monetário não deve ser um excludente de direitos.
Fabiana Baptista Maurer Gomes 17/03/20230 -
Ponto positivo: a proposta é muito salutar, por questões de priorizar a matricula dos PCDs, porem é preciso ler ela junto com os outros arcabouços já existentes.
Fabiana Baptista Maurer Gomes 17/03/20230 -
Ponto positivo: Acredito que essa lei poderia também assegurar a formação permanente de professores e profissionais da educação para subsidiar suas práticas, bem como adaptações estruturais em algumas instituições para receber os discentes PCD's possibilitando assim exercer a real inclusão.
Camila Venâncio 15/06/20223