Enquete do REQ 85/2021 CCJC

Resultado

Resultado final desde 26/04/2021

Opção Participações Percentual
Concordo totalmente 2.207 99%
Concordo na maior parte 9 0%
Estou indeciso 4 0%
Discordo na maior parte 2 0%
Discordo totalmente 28 1%

O que foi dito

Pontos mais populares

Estamos rodeados por países que tem como oficial a lingua espanhola e o espanhol é a segunda lingua mais falada no mundo, por isso, eu acredito que necessitamos do ensino do espanhol. Sem falar que é de estrema importancia que o brasileiro possa aprender espanhol por causa das relações comerciais com o Mercosul.

Jálison Souza 29/04/2021
75

Não há pontos negativos para quem tem acesso a educação tão pouco para a aprendizagem de idiomas. O negativo é não poder aprender.

Luciene de Almeida 28/04/2021
61

Todos os pontos levantados pelos usuários

Exibindo resultados 1 a 10 de 202 encontrados.

Baixar
  • Ponto positivo: Necessário para todos, principalmente para os jovens e professores. O espanhol tem que ficar, sim! Esse conhecimento deve ser ofertado com o mesmo valor do inglês. O Brasil faz fronteira com países que falam inglês ou espanhol? Espanhol. Então por que não ofertar às escolas? É um idioma tão importante como os outros. Vamos dar mais valor ao espanhol e ao professores dessa língua tão cheia de conhecimentos e culturas! #FicaEspanhol

    Ana Paula Abreu Farias 08/09/2021
    1
  • Ponto positivo: Precisamos de muito mas conhecimento o espanhol nos ajuda bastante então e necessário sim

    Fidélia Castro 02/09/2021
    5
  • Ponto positivo: Espanhol é importante para o nosso desenvolver e conhecer além da nossa língua ,conhecer outra cultura ,outro ampliar de conhecimento e pensamento. Espanhol é abrir portas e portas grandes para um Futuro promissor !

    joanna Silva 01/09/2021
    4
  • Ponto negativo: A retirada da Lei do Espanhol foi um grande retrocesso para o país e desobedece à Constituição em seu Art. 4.

    CELY DOS SANTOS VIANNA 14/07/2021
    1
  • Ponto positivo: Obedecendo a Constituição em seu Art. 4.

    CELY DOS SANTOS VIANNA 14/07/2021
    2
  • Ponto positivo: Sabemos que os estudantes tem mais identificação com o espanhol, mesmo porque é uma língua irmã, além de maior compreensão. Visto que é a língua de maior escolha no Enem. Não tiremos mais esse direito de escolha!

    Ruth 06/07/2021
    1
  • Ponto positivo: O Brasil é um país que forma parte do Mercosul, estamos rodeados de países que falam Espanhol. Até os Estados Unidos falam Espanhol. Por quê o povo brasileiro não sabe falar Espanhol? A Língua Espanhola não só deveria ser obrigatória nas escolas e Universidades, como deveriamos ser um povo bilíngue. Uma vergonha e é inadmissível que tenham retirado a obrigatoriedade da Língua Espanhola da grade curricular e tenham deixado de ofertá-lo em muitos centros educativos. #FicaEspanhol

    Luciana Costa 23/06/2021
    3
  • Ponto positivo: A língua espanhola deve ser ensinada nas escolas desde o fundamental II, pois ajuda a conhecer as culturas dos países situados na América do Sul contribuindo substancialmente para trabalhar a interdisciplinaridade.

    Claudia Quintao Bensabat 23/05/2021
    5
  • Ponto positivo: Somos um país latino e turístico, nossa língua se aproxima ao Espanhol e deveria ser a nossa segunda língua.

    Pollyanne Barros 14/05/2021
    5
  • Ponto positivo: Todos os países desenvolvidos, mais de 80% da população falam dois idiomas.

    FRANCISCO DE ASSIS S BARBOSA Barbosa 14/05/2021
    4

Enquetes populares nesta semana

  1. PL 1799/2026

    Institui a categoria "Veículo Off-Road de Uso Misto" no Código de Trânsito Brasileiro, regulamenta a elevação da suspensão de caminhonetes, jipes e veículos utilitários e dá outras providências.

  2. PL 1559/2021

    O Projeto de Lei 1559/21 estabelece piso salarial para o farmacêutico, devido aos profissionais legalmente habilitados e no exercício da profissão, no valor de R$ 6,5 mil mensais. O texto está em análise na Câmara dos Deputados. Conforme a proposta, esse valor deverá ser corrigido pela inflação acumulada segundo o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) entre março de 2021 e o mês imediatamente anterior à vigência da futura lei. Depois disso, o piso salarial será corrigido anualmente, também conforme a variação do INPC. “A defesa de um piso salarial justo e adequado às funções do farmacêutico tem sido bandeira constante da categoria”, diz o autor, deputado André Abdon (PP-AP). “O objetivo é somar esforços para o sucesso dessa empreitada”, afirma. Segundo o projeto, o valor do piso não se aplica aos órgãos da administração pública direta, indireta, autárquica e fundacional. Tramitação O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

  3. PL 849/2025

    O Projeto de Lei 849/25 reduz a Área de Proteção Ambiental da Baleia-Franca, no estado de Santa Catarina. Segundo a autora da proposta, deputada Geovania de Sá (PSDB-SC), o objetivo é harmonizar a preservação ambiental com o desenvolvimento econômico sustentável. "Existem milhares de propriedades consolidadas dentro dos limites da APA. Consideramos que a delimitação da APA foi arbitrária, ao incluir áreas terrestres de forma desproporcional, enquanto omitiu locais ambientalmente relevantes. Essa situação gera restrições desnecessárias em propriedades privadas que não são áreas de preservação permanente, conforme o Código Florestal, limitando o desenvolvimento econômico sem um benefício ambiental correspondente", disse a deputada. Segundo ela, a proteção deve ser reforçada no ambiente marinho, onde a conservação das baleias francas e seu ecossistema é mais relevante. "Ao mesmo tempo, a redução da abrangência terrestre da APA permitiria resolver conflitos com os planos diretores municipais, minimizando passivos econômicos em áreas urbanas já estabelecidas", disse. Como exemplo, ela afirmou que a APA cobre 33% do território do município de  Jaguaruna. O projeto determina a exclusão, do polígono que forma a APA, de toda a faixa terrestre a partir da linha de preamar (média das marés altas). O polígono ocupa 156 mil hectares e 130 km de costa, de Florianópolis a Balneário Rincão. Segundo o Ministério do Turismo, a APA da Baleia-Franca é uma das mais visitadas do Brasil. Inclui trechos de Palhoça, Garopaba, Imbituba e Laguna, além da única reserva mundial de surfe do país, na praia da Guarda do Embaú. Próximos passos O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, precisa ser aprovado pela Câmara e pelo Senado. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei    

  4. PL 466/2015

    Tramita na Câmara dos Deputados o Projeto de Lei 466/15, do deputado Ricardo Izar (PSD-SP), que trata de medidas para garantir a circulação segura de animais silvestres em rodovias e ferrovias. O texto prevê que sejam realizados estudos de viabilidade técnica e ambiental, além de estudos de impacto ambiental (EIA) para garantir medidas para diminuir acidentes com animais silvestres em planejamentos de construir, reformar ou duplicar estradas e ferrovias. Medidas mitigadoras Pela proposta, devem ser adotadas, pelo menos, quatro medidas mitigadoras: adoção de Cadastro Nacional Público de acidentes com animais silvestres, com um banco de dados com registro de todos os acidentes; fiscalização e monitoramento nas áreas com maior incidência de atropelamentos; implantação de medidas para auxiliar a travessia como sinalização, redutores de velocidade, passagem aérea ou subterrânea, passarela e ponte; e promoção da educação ambiental, com campanhas para conscientizar motoristas. Izar lembrou que há, atualmente no Brasil, mais de 65 milhões de carros, motos e caminhões. O aumento da frota nos últimos dez anos ameaça a vida de milhões de animais silvestres brasileiros. “O atropelamento é apenas o mais visível dos impactos inerentes a rodovias e ferrovias”, disse o deputado. Izar lembrou que durante a construção desses empreendimentos há perda de habitats, o aumento da compactação e redução da filtração do solo, entre outros problemas. Segundo dados citados por Izar, mais de 450 milhões de animais selvagens podem estar sendo mortos anualmente em 1,7 milhões de quilômetros de estradas em todo o Brasil. Desse total, 390 milhões são de pequenos animais como sapos, cobras, aves e mamíferos de pequeno porte; 55 milhões são animais como lebres, gambás, macacos, jiboias, tartarugas, entre outros; e 5 milhões são de grandes animais, como onças, lobo-guará, tamanduá-bandeira, lontras e outros felinos de várias espécies. Unidades de conservação Para áreas protegidas e unidades de conservação com estradas, rodovias ou ferrovias, o texto obriga implantação e monitoramento permanente. “Não há hoje no Brasil uma única norma que defina o que uma rodovia, estrada ou ferrovia deva estabelecer dentro dos limites das Unidades de Conservação (UCs)”, disse Izar. De acordo com o parlamentar, o fato de o plano de manejo ser o único mecanismo para minimizar impacto nas unidades de conservação gera uma fragilidade para a preservação da fauna. Das 313 unidades de conservação federais existentes, 72% estão sob influência direta ou indireta de rodovias. Segundo estudo citado por Izar, já foi verificado atropelamento de animais em mais de 80% das unidades de conservação com rodovias. Com relação a estradas e ferrovias já existentes, o projeto estabelece necessidade de adequação após estudos específicos. O órgão que deixar de cumprir as obrigações deverá pagar multa a ser definida em regulamento. Tramitação A proposta tramita em caráter conclusivo e será analisada pelas comissões de Viação e Transportes; de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

  5. PL 824/2026

    Dispõe sobre a proteção dos direitos fundamentais das mulheres, das crianças e das minorias, bem como da vedação à promoção e aplicação do conjunto de normas e práticas que compõe o que é conhecido como lei da Sharia no território nacional.

  6. RIC 814/2026

    Requer informações ao Ministério da Defesa sobre as ações para permitir o acesso de Cabos e Sargentos do Quadro Especial da Aeronáutica (QESA), oriundos do Quadro de Cabos da Aeronáutica, à graduação de Suboficial da Aeronáutica.