Acabar com o comodismo dos alunos em relação a ser aprovado mesmo não fazendo suas atividades e nem alcançando notas!
Enquete do PL 5136/2019
Resultado
Resultado parcial desde 18/09/2019
| Opção | Participações | Percentual |
|---|---|---|
| Concordo totalmente | 61 | 83% |
| Concordo na maior parte | 8 | 11% |
| Estou indeciso | 0 | 0% |
| Discordo na maior parte | 1 | 1% |
| Discordo totalmente | 4 | 5% |
O que foi dito
Pontos mais populares
Entre os alunos que não vão às aulas por saberem que atualmente podem ser aprovados sem fazer nada, também existem os alunos que moram muito longe das escolas, e que por esta razão, podem ter dificuldades em chegar nas aulas em seus devidos horários, por isso sinto que faltou acrescentar uma discussão sobre o transporte escolar para esses alunos, para garantir que vão conseguir ir à escola.
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Exibindo resultados 1 a 10 de 10 encontrados.
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Ponto positivo: A Aprovação dessa PL pode enfim trazer alivios aos professores que estão vendo seus trabalhos indo pro ralo. Os estudantes estão se transformando analfabetos funcionais. E entendo que, é necessario sim melhorar o contexto social e de vulnerabilidade que esse estudante venha a passar, mas nao e aprovando esse aluno a todo custo que isso melhorará. Isso tem tornado o trabalhos dos professores inutil.
ANDRE LUIZ DE BRITO TONELLE 18/12/20250 -
Ponto negativo: Alguns alunos enfrentam dificuldades em determinadas disciplinas, e a realidade social vivida em suas comunidades e até mesmo em suas próprias casas, muitas vezes, é o principal fator que os impede de progredir na escola. Embora eu concorde com o fim da promoção automática, entendo que essa medida pode resultar em um aumento significativo na evasão escolar, especialmente entre os estudantes que já enfrentam vulnerabilidades sociais e educacionais.
MARIO JORGE CELESTINO DA SILVA 26/08/20250 -
Ponto positivo: Como Professor, vejo que os alunos estão virando um analfabeto funcional, só estão nas escolas por alguns programas políticos. Alunos que estão no sexto ano do ensino fundamental, que não sabem ler. Ponto positivo é que todos que saem do ensino básico tem pelo menos sabendo ler. Aprovar alunos que não se interessam com o ensino e aprendizagem, é saber que estamos retroagindo com a educação de um País. Teremos um Brasil com mais pessoas que não consegue pensar e refletir sobre o seu convívio.
CARLOS DE QUEIROZ 26/08/20252 -
Ponto positivo: Sou educador formado a 25 anos, venho acompanhando a queda do desempenho dos alunos principalmente na disciplina de língua portuguesa desde que formei, pois a aprovação automática do aluno é o pior incentivo aqueles mesmos alunos que se acomodam a não aprender nada na certeza que ao final do ano será promovido de qualquer forma isso é um ultraje a educação pública que não cobra resultado dos alunos mas sim apenas do professor sendo que o maior prejuízo é da sociedade ao todo, modelo péssimo!
ADRIANO SALES DOS SANTOS 21/08/20252 -
Ponto positivo: Se faz, em caráter de urgência, aprovar a Lei que diz “não” a aprovação automática. Antes, eu só enxergava a reprovação como um ato punitivo, mas querem comparar a educação de outros países que não retém o aluno com a educação brasileira. Será que o “Todos pela Educação” têm consciência da situação das nossas escolas? Muitas delas não há sequer estrutura para oferecer um ensino de qualidade. E, acrescento, deveria ser incluído no PBF o rendimento do aluno, a família precisa ter responsabilizada.
KATIA CILENE MOURA SANTANA 07/08/20252 -
Ponto positivo: A deturpação da ferramenta da educação continuada em um sistema de "aprovação automática" praticada de maneira utilitarista pelos governos estaduaiis é uma das formas mais cruéis de exclusão e precarização do ensino público uma vez que são privilegiados os números de aprovados em detrimento da qualidade de ensino. O caos gerado pela aprovação automática afeta toda comunidade escolar. O Brasil precisa estar a altura dios BRICs tb na educação, por isso sou a favor do FIM DA AP. AUTOMÁTICA
CARLOS UMBERTO ANTUNES PEREIRA 28/07/20251 -
Ponto negativo: Entre os alunos que não vão às aulas por saberem que atualmente podem ser aprovados sem fazer nada, também existem os alunos que moram muito longe das escolas, e que por esta razão, podem ter dificuldades em chegar nas aulas em seus devidos horários, por isso sinto que faltou acrescentar uma discussão sobre o transporte escolar para esses alunos, para garantir que vão conseguir ir à escola.
HUGO MAGALHAES SOUSA 20/07/20253 -
Ponto positivo: Dá autonomia aos professores para avaliar os alunos de acordo aos seus desempenhos em sala de aula, e acaba com o comodismo de alunos que sequer tentam estudar por saberem que atualmente podem ser aprovados sem fazer nada. Ao começar a fazer a reprovação dos alunos que sequer vão às aulas, revela-se os verdadeiros índices da educação no Brasil, e isso nos ajudará a entender melhor sobre como está a eficiência dos métodos de ensino aplicados nas escolas brasileiras.
HUGO MAGALHAES SOUSA 20/07/20252 -
Ponto positivo: Os alunos que chegarem ao terceiro ano do ensino médio chegarão sabendo ler, escrever e resolver operações matemáticas de multiplicação e divisão; algo que aprendi ainda na antiga quarta série (hoje quinto ano).
ALEX STELIO PEREIRA DE SANTANA 17/07/20253 -
Ponto positivo: Acabar com o comodismo dos alunos em relação a ser aprovado mesmo não fazendo suas atividades e nem alcançando notas!
Rinaldo Lucas 05/12/201917