Enquete do PL 10880/2018

Resultado

Resultado final desde 16/10/2018

Opção Participações Percentual
Concordo totalmente 158 91%
Concordo na maior parte 3 2%
Estou indeciso 1 1%
Discordo na maior parte 1 1%
Discordo totalmente 8 5%

Resultado na metodologia anterior Sobre Resultado na metodologia anterior?

Resultado final desde 16/10/2018

Representação dos dados do gráfico em forma de tabela
Opção Participações Percentual
Concordo 1 100
Discordo 0 0

O que foi dito

Pontos mais populares

Vamos torcer para que realmente esta proposta seja aprovada e que estes prefeitos repassem aos professores aquilo que lhes é de direito...infelizmente os interesses políticos muita das vezes consomem o direito do cidadão e fica tudo por isso mesmo... em minha cidade mesmo, foi muito difícil para que os governantes pagassem o piso salarial...que agora está cada vez mais defasado...vamos torcer para que venham notícias boas por aí...

Claudia Batista Santana 14/09/2021
6

A PL não fala dos trabalhadores em educação como secretários e assistentes administrativos, sem esses profissionais as escolas não funcionam. Espero que revejam essa injustiça.

Carla suzane Araújo da Silva 09/09/2021
4

Todos os pontos levantados pelos usuários

Exibindo resultados 1 a 10 de 18 encontrados.

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  • Ponto positivo: Acho que todos os profissionais de educação deveriam ser contemplados .

    Jane Medeiros 11/03/2022
    0
  • Ponto positivo: Movimento muito importante para a valorização dos educadores.

    Márcio Henrique Dos Santos 26/01/2022
    0
  • Ponto positivo: Valorizar o profissional da educação é essencial para motivar o compromisso de formação de qualidade dos futuros cidadãos do nosso país.

    SANDRA SANTESSO 25/01/2022
    0
  • Ponto negativo: O fundo destinado a professores, deveria ser um fundo específico para professores e não um fundo destinado a educação. Profissionais da educação não são só os professores, se não tiver os colaboradores de serviços gerais, merendeira , motoristas de ônibus, entre outro o ensino não acontece . Não é só o professor que ajuda na educação escolar. Então criem um fundo específico para professores. E esse fundo que existe que seja usado de forma a melhorar o ambiente de ensino para os alunos.

    Leandro C 18/12/2021
    1
  • Ponto positivo: Se o dinheiro é da educação, é justo destiná-lo aos profissionais da educação. Não somos devidamente valorizados, além do trabalho na escola, elaboramos e corrigimos avaliações e atividades, preenchemos diários e outros documentos fora do nosso horário de trabalho e isso não é reconhecido. Queremos nosso dinheiro!!!!

    Daniele Moreira 09/11/2021
    3
  • Ponto positivo: O projeto busca corrigir uma dívida antiga que o país tem com os seus educadores. Uma educação de qualidade só é possível com valorização dos profissionais da educação.

    Rosanna Pereira 09/11/2021
    1
  • Ponto positivo: Tudo pra Educação é difícil E é a mesma que move o país. Sem ela não há crescimento e a desvalorização desses profissionais é um dos gargalos desse país chamado Brasil

    isabel ribeiro 09/11/2021
    0
  • Ponto positivo: Sim! Esse dinheiro tem q ficar com os profissionais da educação com certeza. Todos da educação!

    Damaris Francisco Pereira 09/11/2021
    1
  • Ponto positivo: Esse dinheiro é dos profissionais da educação, portanto deve ser pago a quem de direito: profissionais da educação.

    Ivone Queiroz Barros 09/11/2021
    1
  • Ponto positivo: Espero que todos os servidores da educação sejam contemplados, não só professores, pois a escola é feita do corpo técnico administrativo também.

    Gislene Tavares 18/10/2021
    4

Enquetes populares nesta semana

  1. PL 1027/2025

    O Projeto de Lei 1027/25 inclui a cirurgia plástica facial entre as atividades privativas do médico. O texto em análise na Câmara dos Deputados altera a Lei do Ato Médico, que trata do exercício da medicina. “O avanço tecnológico e a popularização dos procedimentos estéticos têm levado a aumento na oferta de cirurgias plásticas faciais por profissionais de outras áreas da saúde”, disse a autora da proposta, deputada Fernanda Pessoa (União-CE). “Tal prática pode acarretar complicações graves, como infecções, deformidades e sequelas permanentes, colocando em risco a vida e o bem-estar dos pacientes”, continuou a deputada, ao defender mudanças na legislação. Próximos passos O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Saúde; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, terá de ser aprovado pela Câmara e pelo Senado. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

  2. PL 1559/2021

    O Projeto de Lei 1559/21 estabelece piso salarial para o farmacêutico, devido aos profissionais legalmente habilitados e no exercício da profissão, no valor de R$ 6,5 mil mensais. O texto está em análise na Câmara dos Deputados. Conforme a proposta, esse valor deverá ser corrigido pela inflação acumulada segundo o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) entre março de 2021 e o mês imediatamente anterior à vigência da futura lei. Depois disso, o piso salarial será corrigido anualmente, também conforme a variação do INPC. “A defesa de um piso salarial justo e adequado às funções do farmacêutico tem sido bandeira constante da categoria”, diz o autor, deputado André Abdon (PP-AP). “O objetivo é somar esforços para o sucesso dessa empreitada”, afirma. Segundo o projeto, o valor do piso não se aplica aos órgãos da administração pública direta, indireta, autárquica e fundacional. Tramitação O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Saiba mais sobre a tramitação de projetos de lei

  3. PL 1111/2025

    Altera a Lei nº 9.503, de 1997, que institui o Código de Trânsito Brasileiro, para dispor sobre a idade máxima dos veículos destinados à formação de condutores.

  4. PL 5942/2025

    Dispõe sobre a criação do Serviço Nacional de Aprendizagem do Turismo - SENATUR e do Comitê Intersetorial de Investimento no Turismo

  5. INC 119/2026

    Sugere ao Poder Executivo, por intermédio do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), a adoção de providências para a prorrogação do prazo de validade do Concurso Público Nacional Unificado (CPNU) 2024 e de demais concursos públicos federais cuja validade se encerra em 2026, bem como para o aproveitamento do cadastro de reserva, com chamamentos sucessivos até seu esgotamento, visando à recomposição da força de trabalho, ao provimento de vagas e à recomposição de vacâncias.

  6. PL 8256/2014

    A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 8256/14, do Tribunal Superior do Trabalho (TST), que cria 973 cargos de provimento efetivo no quadro de pessoal da Secretaria do Tribunal Regional do Trabalho (TRT) da 15ª Região, com sede na cidade de Campinas (SP) e jurisdição em 599 municípios no interior de São Paulo. Pela proposta, serão 356 cargos de analista da área judiciária, 90 de oficial de Justiça avaliador federal; 147 de analista judiciário da área administrativa; e 380 de técnico judiciário. Segundo o presidente do TST, ministro Antonio José de Barros Levenhagen, com o aumento do quantitativo de ações trabalhistas verificado nos últimos anos, inclusive em razão das novas competências atribuídas aos tribunais do Trabalho por meio da Reforma do Judiciário (Emenda Constitucional 45), cresceram, em igual medida, as demandas relativas ao primeiro e segundo graus de jurisdição. “Estudos realizados pelas áreas técnicas do TRT 15ª Região revelaram defasagem entre a estrutura atual e a necessária”, disse Levenhagen. “O TRT da 15ª Região alega que a organização funcional do tribunal vem sustentando, ao longo de vários anos, o segundo maior volume de processos recebidos no País, superando a significativa marca de 1,2 milhão de processos desde o ano de 2006”, complementou. Tramitação De caráter conclusivo, a proposta será analisada pelas comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.