Enquete do PL 9484/2018

Ponto negativo: O prazo de 10 anos foi mais do que o suficiente para que fossem criadas as bibliotecas escolares.

Ponto negativo: É necessário que a proposta cumpra as disposições da Lei nº 9.674 e para além disso, no que se refere ao trabalho educativo é fundamental que a biblioteca escolar seja vista como elemento constituinte do espaço escolar e esteja presente nos PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS das escolas (intencionalmente no plural) cumprindo com seu papel formativo.

Ponto negativo: Se faz necessário enfatizar a presença do profissional bibliotecário nesse contexto da Biblioteca Escolar. Apesar de estarmos dentro dos "muros das escolas" as competências técnicas, culturais e artísticas da Biblioteca Escolar só encontram espaço quando observa-se a gestão e liderança do bibliotecário na unidade de informação junto ao corpo pedagógico da Escola.

Ponto negativo: Dilatação do prazo de 10 para 14 anos; Não há garantia na lei da presença do profissional bibliotecário. Logo pode se tornar um espaço inútil, sem um profissional competente para disseminar o conhecimento lá depositado.

Ponto positivo: Mudança do nome "acervo" para "equipamento cultural" e criação do Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE).

Ponto negativo: A criação de um sistema de bibliotecas não depende um novo projeto de lei para existir, além do mais já existem os serviços de sistemas de bibliotecas em Universidades Brasileiras, o mesmo tipo de estruturação deve ser aplicado aos Estados e Municípios. A inter-ligação das redes, caso necessário pode ser feita via proposta de Lei sem modificar a anterior, pois o que se vê aqui, é uma tentativa de aumentar o prazo para adaptação da Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, e não melhorá-la.

Ponto negativo: O profissional bibliotecário é de extrema importância nesse meio, visto que possui uma formação capaz de contribuir ativamente no ambiente escolar. Biblioteca só é biblioteca com BIBLIOTECÁRIO!

Ponto positivo: A biblioteca é o espaço adequado para desenvolvimento de competências informacionais, autonomia, crítica, fomento à leitura e escrita, inclusão digital, além de contribuir pedagogicamente no ambiente escolar, seja por parte dos alunos, quanto dos professores e outros atores do meio escolar.

Ponto positivo: É necessário arantir profissional habilitado para que a biblioteca seja bem utilizada.

Ponto positivo: Incentivar o uso da biblioteca como fonte de cultura, saber e arte, é excelente!