Enquete do PL 3129/2015

Professores que dão apoio a aluno com deficiência sensorial, cognitiva ou motora poderão ter cargos de carreira de natureza diferenciada, com habilitação, atribuições e jornada de trabalho específicos. É o que prevê o Projeto de Lei 3129/15, em tramitação na Câmara dos Deputados. De autoria da deputada Clarissa Garotinho (PR-RJ), a proposta altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96). “Há a necessidade de elaboração de um novo modelo educacional que inclua alunos com necessidades específicas”, disse a deputada. “Temos de ir muito além de simples recursos didáticos na escola, é necessário que haja educadores verdadeiramente capacitados a atender de forma mais abrangente a diversidade educacional existente na população escolar”, completou. Tramitação De caráter conclusivo, a proposta será analisada pelas comissões de Educação e de Constituição e Justiça e de Cidadania.