|
CÂMARA DOS DEPUTADOS |
COMISSÃO DE
TRABALHO, DE ADMINISTRAÇÃO E SERVIÇO PÚBLICO
53ª Legislatura - 1ª
Sessão Legislativa Ordinária
RESULTADO DA REUNIÃO ORDINÁRIA EM 28/02/2007
| A - |
Requerimentos: |
| 1 - |
REQUERIMENTO Nº 1/07
- do Sr. Tarcísio Zimmermann - que "nos termos regimentais,
requeiro a Vossa Excelência, ouvido o Plenário desta comissão, a
realização de uma reunião de audiência pública, para discutir a questão
dos Acidentes de Trabalho, com o objetivo de contribuir para o
fortalecimento de políticas preventivas bem como de assistência as
vítimas. Para tanto, solicitamos sejam convidados os Ministérios do
Trabalho e da Previdência Social, a FUNDACENTRO, as Centrais Sindicais, o
DIESAT e representação patronal". |
| B - |
Proposições Sujeitas à Apreciação do Plenário: |
| PRIORIDADE |
| 2 - |
SUBSTITUTIVO DO SENADO FEDERAL AO
PROJETO DE LEI Nº 4.715-E/94 - do Poder Executivo - (MSC 663/1994) -
que "transforma o Conselho de Defesa dos Direitos da Pessoa Humana em
Conselho Nacional dos Direitos Humanos e dá outras providências".
|
| 3 - |
EMENDA DO SENADO FEDERAL AO PROJETO DE
LEI Nº 1.670/96 - do Poder Executivo - (MSC 235/1996) -
que "dispõe sobre o incentivo a ser prestado pelo Poder Público à criação,
consolidação e capacitação de cooperativas ou de associações que menciona,
e acrescenta dispositivos ao artigo 24 da Lei nº 8.666, de 21 de julho de
1993". |
| 4 - |
PROJETO DE LEI Nº 5.016/05 - do Senado Federal
- (PLS 208/2003) - que "estabelece penalidades para o trabalho
escravo, altera dispositivos do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de
1940 (Código Penal), e da Lei nº 5.889, de 8 de junho de 1973, que regula
o trabalho rural, e dá outras providências". (Apensados: PL 2667/2003
(Apensado: PL 3283/2004), PL 2668/2003 e PL 3500/2004 (Apensado: PL
3524/2004)) |
| C - |
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões: |
| PRIORIDADE |
| 5 - |
PROJETO DE LEI Nº 7.268/06 - do Poder Executivo
- que "dispõe sobre a criação de Escolas Técnicas e Agrotécnicas Federais
e dá outras providências". |